14名學生獲頒發「自資專上獎學金計劃 2022-23」獎學金
香港特別行政區政府於2011年透過自資專上教育基金,設立「自資專上獎學金計劃 (SPSS)」,向在非牟利院校修讀全日制經本地評審自資副學位或學士學位(包括銜接學位)課程有傑出表現的本地或非本地學生,頒發獎學金。 在2022/23學年,宏恩基督教學院合共有14名學生獲頒發下列獎項,以表揚他們在學業上的傑出表現及在非學術領域取得的才華或成就,頒獎禮已於2023年4月25日圓滿舉行。 • 6名學生獲頒發「卓越表現獎學金」 • 1名學生獲頒發「最佳進步獎 」 • 2名學生獲頒發「才藝發展獎學金 」 • 4名學生獲頒發「外展體驗獎」 • 1名學生獲頒發「展毅獎學金 」 學院衷心恭賀所有獲獎學生,並祝願他們百尺竿頭,更進一步。獲獎學生分享
我很榮幸今年獲得了「卓越表現獎學金」。這個獎學金是我努力學習的最好彰顯和認同,是一份非常大的榮譽! 我衷心感謝所有在我學習旅途上支持我的人,我的老師、家人、朋友及組員扮演了關鍵的角色,以致我能夠成功及獲得今日的成就,我真的很感謝他們給我的指導和鼓勵。 我也想藉此機會鼓勵各位親愛的同學們,與我一起致力追求卓越,實現我們的目標。成功不是一朝一夕,而是需要付出、辛勤和毅力。 對我而言,這個獎學金不單只是一個獎項,更標誌著教育的重要性和持續學習的價值。它證明了一個事實,只要有決心和毅力,我們就可以克服任何障礙,實現夢想。 我希望鼓勵學弟學妹,努力追求學業、珍惜機遇、培養靈感和動力,讓我們努力發揮潛能,為世界帶來正面的影響。 錢同學 社會工作榮譽學士課程 (二年級) 「卓越表現獎學金」獲獎學生 |
我很感恩可以獲得2022/23「卓越表現獎學金」,這個獎項對我而言是一份認可和肯定,亦讓我反思自己過去一年於學習過程及義務工作上所投放的努力。回想起來,我從職埸重返校園,著實於經濟情況及學習環境適應上都面對很多挑戰。 在這裏,我除了要感謝學院,更要感激家人及同儕的鼓勵和支持。期盼獎學金可以惠及更多學生,使更多為服務社群的同學受惠,支持他們關懷社區,服務社群。 蔡同學 社會工作榮譽學士課程 (二年級) 「卓越表現獎學金」獲獎學生 |
我相信知識可以改變未來!所以,在步入社會多年後,我仍然選擇了再次踏進校園。 我選擇修讀幼兒教育,因爲我認爲童年是人生中很重要的成長階段,而童年成長中的幸福感將會成爲孩子將來面對人生挫折的動力。 在宏恩的學習期間,令我覺悟到用知識改變自己的人生很重要,更有價值的是:「讓我的人生為他人帶來意義」。這使我的路更清晰了,從起初只是單純地想成爲一名幼教老師,到現在,將來能成爲一位特殊教育老師,幫助有特殊需要的幼童。 所以,感謝學院老師對我的栽培,推薦我申請「卓越表現獎學金」。我也感謝教育局,這個獎項意義重大,作爲一位自資學生,這不僅給了我繼續進修的支援,更肯定了我在學業上努力,讓我更有動力前行。 高同學 幼兒教育高級文憑課程 (二年級) 「卓越表現獎學金」獲獎學生 |
我十分榮幸能獲得「卓越表現獎學金」!這獎項對我來說是一個莫大的肯定;肯定我一直以來的付出,亦肯定學院錄取我們這班成年學生的決定。 睽違十餘年重返校園,對我來說心情既興奮又擔心,興奮著可以為自己的目標去奮鬥,也擔心著自己周旋於工作與讀書之間,會否力有不逮?幸好在這段路途上,我獲得多方的支持;有學院人性化的彈性安排,師長們的支援,家人無私的付出及一直與我互相扶持、並肩作戰的組員。接下來的日子願我們繼續努力,一同朝著目標奮鬥! 李同學 社會工作榮譽學士課程 (二年級) 「卓越表現獎學金」獲獎學生 |
本人有幸獲頒「卓越表現獎學金」,除了要感謝各評審對我的肯定外,亦要多謝各位老師不厭其煩地回答及處理我於學科上的各種問題,給予我很多寶貴意見。同時,我要多謝這一年半以來於功課上合作無間的幾位好伙伴,我們互相扶持、相親相愛。最後,我要多謝全班同學於學習過程中相互體諒、互相鼓勵。 大家要繼續努力,最後衝刺了! 譚同學 社會工作榮譽學士課程 (四年級) 「卓越表現獎學金」獲獎學生 |
感恩可以獲得SPSS「卓越表現獎學金」這個殊榮,它帶給我鼓舞和激勵。獲得此獎學金不僅是經濟上的支援,更重要是這個獎項給予我莫大的肯定和信心,並且成為自己學習生涯中的驚喜收獲。 前方的道路雖然漫長,還有很多未完成的挑戰,而這份成就教導我更加感恩:感恩學院對我的栽培,感恩有良師的教導。獲獎為我帶來動力,盼望自己能夠不忘初心,繼續前行! 王同學 基督教事工高級文憑課程 (二年級) 「卓越表現獎學金」獲獎學生 |
作為一位成年學生,獲得這個「最佳進步獎」對我來說是一個很大的鼓勵。 獎項的英文名稱為Best Progress Award, 當我被提名申請這個獎項時,促使我檢視自己這四年學習生涯中的體驗及獲得之成就。 當收到面試邀請後,我整理好內心思緒後,決定去面試。 面試的時候,我滿腦子思想著這些年如何在學習中建立自己、讓自己成長,這讓我逐漸清晰、朝著自己的目標而努力,為以後的道路裝備自己。 最後,我很慶幸在宏恩渡過了一個碩果累累的四年學習生涯。 梁同學 心理學榮譽學士課程 (四年級) 「最佳進步獎」獲獎學生 |
我是一位社工系二年級學生,亦是兩個壁球會的隊員和夏季聯賽隊伍的隊長。在這個收穫豐盛的季節裡,我很榮幸獲得了「才藝發展獎學金」。當我得悉獲得這個獎項時,心裡可謂充滿激動和感動,我投身壁球運動多年,面對不同挑戰,從未想過放棄,堅持日復日的練習,只為精益求精,以及不負隊長之名。 我從未想過原來這個自我挑戰的過程能被他人肯定,實在萬分感動!原來這份努力會得到意料之外的驚喜和收穫。 蔡同學 社會工作榮譽學士課程 (二年級) 「才藝發展獎學金」獲獎學生 |
我很高興今年我可以再一次獲得「才藝發展獎學金」。去年,除了部份金額作購買龍舟之用,我把獎學金用作購買龍舟漿及報讀體適能課程。 今年不少地區都復辦各項比賽,讓我有機會參與其中,我對能夠參加到大型的比賽及與不同健兒交流感到興奮。今次,我會運用獎學金報讀教練課程,希望未來能夠進一步在龍舟運動上繼續發展。 王同學 社會工作榮譽學士課程 (四年級) 「才藝發展獎學金」獲獎學生 |
我有幸在「外展體驗獎」中成為其中一位得獎者,感謝學院的推薦。 有了這項獎學金的支持,我可以到日本,了解當地文化、認識當地人民的生活及學習不同的手工藝。我會好好善用是次機會去學習新知識、新技能、拓展視野。我希望透過這次學習旅程,將所見所聞以至所學到的知識及體驗,回港後學以致用,並與社區上不同人士分享。 陳同學 社會工作榮譽學士課程 (四年級) 「外展體驗獎」獲獎學生 |
我十分感謝學院的推薦和鼓勵,讓我能獲得SPSS「外展體驗獎」,這是一個很令人鼓舞的獎勵! 我有幸於宏恩基督教學院修讀社工課程,學院教導我們要擴闊眼光、增值知識、特別是培育我們建立僕人領袖的特質。 SPSS外展體驗獎提供了資源及機會,讓我有機會到國外進行交流活動,擴闊視野之餘,亦可加深我對不同文化的認識,提升文化觸覺,將之應用到社會工作的實務當中。 我明白到這項殊榮得來不易,相信是學院及導師的支持,才能給予我這份獎勵,讓我有信心繼續學習,擴闊眼光。 陳同學 社會工作榮譽學士課程 (四年級) 「外展體驗獎」獲獎學生 |
感謝教育局頒發「外展體驗獎」給我,我感到很榮幸及高興得到此殊榮。我計劃運用此獎學金到海外體驗及學習一些新知識,然後再分享給其他同學;我亦期待透過這些新經歷,讓我的人生閱歷更豐盛。再一次感謝教育局及學院的支持及鼓勵。 杜同學 社會工作榮譽學士課程 (四年級) 「外展體驗獎」獲獎學生 |
成為了社工十多年再度進修,在宏恩這兩年的學習,對於仍有全職工作的自己而言實在不容易。去年,突然知道自己獲得了人生中的第一個學術獎項 ─「最佳進步獎」已很高興。而今年更獲得了「外展體驗獎」,實在喜出望外。 這個獎項,除了讓我有機會更深入認識韓國文化外,更可以將從中體驗到的新知識及技巧揉合到自己的工作上。感謝學院對我的支援,更感謝學院對我的努力作出的肯定。畢業在即,我會帶著學院教懂我的一切,在未來繼續好好加油,回饋社會! 尹同學 社會工作榮譽學士課程 (四年級) 「外展體驗獎」獲獎學生 |
能榮獲教育局的「展毅獎學金」,我深感榮幸。起初我被提名申請此獎項時,自己都只是抱著試試的心態,然而最終竟得知獲獎喜訊,實在喜出望外。 感激師長們的認同,推薦我爭取此獎項,得獎是莫大的鼓舞!日後我定必更用心學習,更要憑自己的毅力,繼續堅持自己的興趣,同時保持學業上的成績,亦希望未來能有機會發揮所長,再為學院爭光。 朱同學 社會工作榮譽學士課程 (二年級) 「展毅獎學金」獲獎學生 |